特別支援学校教員、特別支援学級教員の絶滅リスク(推定)

教育・保育

絶滅リスク(推定)

12/100低い

低い灰色の棒は405職種(背景の3段が帯)。朱の棒があなたの職種高い

405職種の中での位置です(100に近いほど減りやすい側)。仕事がなくなる確率ではありません。

あなたの象限: AIで減りやすい(405職種の中で)

自立技能の段階的訓練が主な作業です。機械では減りにくく、AIの影響は中くらいです。

内訳を見る生成AI: 中くらい／機械・自動化: 低い

生成AIで時間が減る作業の多さ中くらい

大きく減る 13%・一部が減る 26%・減らない 61%(作業の割合)

機械・自動化の置き換わりやすさ低い

効いている点: データの処理と記録

低い灰色の棒は405職種(背景の3段が帯)。朱の棒があなたの職種高い

先に減りそうな作業

AIで時間が大きく減りそうな作業です(AIによる判定・推定)。棒と数字は、その職種の人のうち、その作業をしている人の割合(実施率)です。作業が何割減るかではありません。

人に残りそうな作業

棒の長さは実施率です。

今の仕事とスキルが近く、絶滅リスクが低い職種は、この図鑑のデータでは見つかりませんでした。転職を勧めるものではありません。

障害のある幼児・児童・生徒が通う特別支援学校、特別支援学級の教員である。病院内に特別支援学校の分教室として設けられる院内学級や一般の学校内に設置される特別支援学級に勤務する教員も含む。

この職業に就くためには、小学校、中学校、高等学校又は幼稚園の教員の免許状のほかに、特別支援学校の教員の免許状を取得することが原則となっている。

全文はjob tag(厚生労働省)で、職業名「特別支援学校教員、特別支援学級教員」を検索すると読めます。

値が近い職種です(左の数字が値)。

職種ごとの短い動画は、InstagramとYouTubeでも見られます。

会社の業務にAIを入れる相談は、hello@zukan.page へどうぞ。